जहाजों के लिए प्रशिक्षण युक्तियाँ

चित्र: सौजन्य मरीन लर्निंग सिस्टम

टिप # 1। तत्काल परीक्षा रीटेक की अनुमति कभी नहीं दी जानी चाहिए।

यह बहुत ही आम बात है, विशेष रूप से ई-लर्निंग वातावरण में, प्रशिक्षुओं को तुरंत एक परीक्षा को फिर से लेने की अनुमति देने के लिए जो वे असफल रहे। इससे भी बदतर, कभी-कभी प्रशिक्षण की स्थापना की जाती है ताकि प्रशिक्षु बार-बार परीक्षा पास कर सकें।

ऐसा कभी न करें। यह सुनिश्चित करेगा कि आपके शिक्षार्थी वह नहीं सीख रहे हैं जो आप उन्हें सीखना चाहते हैं।

अधिकांश लोगों के लिए, यह दो तात्कालिक प्रश्न उठाता है। पहले, तत्काल रीटेक की अनुमति क्यों नहीं? और दूसरा, हम इसके बजाय क्या करेंगे?

इन दो सवालों के जवाब के लिए, यह समझना महत्वपूर्ण है कि किसी भी गैर-तुच्छ प्रशिक्षण कार्यक्रम के लिए, परीक्षा कभी भी व्यापक मूल्यांकन नहीं हो सकती है जो एक प्रशिक्षु को पता है। इसके बजाय, हम एक लंबी परीक्षा से बचने के लिए केवल वस्तुओं के सबसेट का परीक्षण करते हैं। यदि प्रशिक्षु उन वस्तुओं पर अच्छा प्रदर्शन करता है, तो यह संभावना है कि उनके पास उन प्रश्नों के समान ज्ञान है जो हमने नहीं पूछे थे। यह पूरी तरह से ध्वनि तर्क है केवल अगर (और यह वास्तव में महत्वपूर्ण है "केवल अगर") प्रशिक्षुओं को इस बात का पूर्व ज्ञान नहीं है कि परीक्षा में क्या होने वाला है। यदि प्रशिक्षु जानता है कि परीक्षा में क्या शामिल होगा, तो वे केवल उन विशिष्ट प्रश्नों के उत्तर जानने के लिए पर्याप्त अध्ययन करेंगे और बाकी की उपेक्षा करेंगे। परीक्षा के सवालों की पूर्व जानकारी के बिना, प्रशिक्षु को परीक्षा पास करने में सक्षम होने के लिए सभी सामग्रियों का समान रूप से पूरी तरह से अध्ययन करने के लिए मजबूर किया जाता है, चाहे वह किसी भी सामग्री को कवर करे। आकलन न केवल ज्ञान का आकलन करने के लिए मौजूद है, बल्कि व्यापक रूप से सीखने को प्रेरित करने के लिए, शायद और भी महत्वपूर्ण बात है।

तो, हमें तत्काल परीक्षा रीटेक की अनुमति क्यों नहीं देनी चाहिए? यदि शिक्षार्थियों को उत्तीर्ण होने तक परीक्षा देने की अनुमति देने के लिए एक मूल्यांकन कॉन्फ़िगर किया जाता है, तो हमने उन्हें दोहराया रीटेक के माध्यम से परीक्षा में क्या है इसका ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति दी है। चार या पाँच असफल परीक्षाओं के बाद प्रशिक्षु ने परीक्षा को पास करने के लिए पर्याप्त रूप से सामग्री का अध्ययन किए बिना इसे पास करने के लिए पर्याप्त सीखा होगा, भले ही प्रश्न यादृच्छिक हो।

इस तरह स्थापित मौजूदा प्रणालियों के विश्लेषण से पता चलता है कि औसत प्रशिक्षु के लिए ऑनलाइन परीक्षा 5 या उससे अधिक बार पास होने से पहले लिखना असामान्य नहीं है। कुछ सबसे अधिक उद्यमी (हालांकि गुमराह) प्रशिक्षु उत्तीर्ण होने से पहले 30 या अधिक बार परीक्षा लिखते हैं। परीक्षा को बार-बार रीटेक करने की क्षमता अध्ययन को विघटित करती है। जबकि वे अंततः परीक्षा पास कर रहे हैं, ये लोग पाठ्यक्रम सामग्री को अच्छी तरह से नहीं सीख रहे हैं।

अब "हम इसके बजाय क्या करते हैं"? इसका उत्तर एक मूल्यांकन कॉन्फ़िगरेशन पर लौटना है जो सीखने को प्रेरित करता है। ऐसा करने के कई तरीके हैं लेकिन सबसे सरल में से एक परीक्षा रीटेक के बीच प्रतीक्षा अवधि लागू करना है। यही है, अपने LMS को ऐसे कॉन्फ़िगर करें कि जब कोई परीक्षा में फेल हो जाए, तो वे उस परीक्षा को एक या दो दिन के लिए दोबारा नहीं ले सकते। यह परीक्षा के प्रयासों को एक दुर्लभ संसाधन में बदलकर समस्या को हल करता है जिसे प्रशिक्षु द्वारा समझदारी से उपयोग किया जाना चाहिए। यह अध्ययन को प्रोत्साहित करता है और "परीक्षा के लिए सीखने" के अवसर को बहुत कम करता है। यह जानना कि एक प्रतीक्षा अवधि है, उन्हें अपने पहले प्रयास से पहले कुछ हद तक सामग्री का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करती है। फिर, अगर वे असफल हो जाते हैं, तो इंतजार सबसे अच्छा खर्च किया जाएगा ताकि आगे के अध्ययन के लिए एक और दुर्लभ परीक्षा-लेखन के अवसर को न भटकना पड़े। सीधे शब्दों में, यह व्यापक अध्ययन को उनके बेहतर विकल्प और कम से कम प्रतिरोध का मार्ग बना देगा, जो कि ध्वनि मूल्यांकन पद्धति का लक्ष्य है।

लेखक के बारे में: मरे गोल्डबर्ग समुद्री लर्निंग सिस्टम के सीईओ हैं जो समुद्री ऑपरेटरों में ज्ञान, कौशल और व्यवहार का अनुकूलन करने के लिए सॉफ्टवेयर और सेवाएं प्रदान करते हैं। अपने पूर्व के जीवन में वह ई.पू. सीखने और मूल्यांकन वितरण मॉडल और उनकी प्रभावशीलता पर शोध करने वाले ई.पू. विश्वविद्यालय में कंप्यूटर विज्ञान संकाय सदस्य थे। इसने उन्हें एक सीखने की प्रबंधन प्रणाली WebCT विकसित की, जिसका उपयोग 80 देशों में 14 मिलियन छात्रों द्वारा किया गया था। मर्रे के "ट्रेनिंग टिप्स फॉर शिप्स" एक मासिक प्रशिक्षण और शिक्षा कॉलम है जो मैरीटाइम रिपोर्टर एंड इंजीनियरिंग न्यूज़ के पन्नों में है।